Berita

WORKSHOOP PENINGKATAN GURU DALAM PENYUSUNAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DAN SISTEM PENILAIAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MENDALAM SERTA PENGENALAN KODING DAN KECERDASAAN ARTIFISIAL SEMESTER GANJIL 2025/2026 SMA NEGERI 1 GORONTALO UTARA

Jum'at 25 Juli 2025. Pembukaan Workshop. Hotel Aston Gorontalo. 

Pembukaan diawali Oleh Laporan panitia yang disampaikan Oleh Ibu Hj, Maharita Usman, S,Pd, M.Si. Dengan Memohon Kepada Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Provinsi Gorontalo Dapat Membuka Kegiatan Worshoop Ini dengan Resmi. Kegiatan Ini diikuti Oleh Seluruh Stekholder SMA Negeri 1 Gorontalo Utara. dengan  Jumlah Guru 51 Orang serta Tata Usaha 5 Orang. sebagai Panitia Pelaksana. dan kegiatan Ini Dihadiri Oleh Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Gorontalo (Bpk.  Ir. Rusli W. Nusi, MT. MM), Ibu Sintce Ladji S.Pd, M.Pd (Kepala Bidang P. SMA & Diksus  Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Gorontalo) Berserta Bapak  Salihun Ino Ishak, M.Pd (Kasie Kurikulum Serta Ketua Tim Kerja dan Penilaian P. SMA dan Diksus Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Gorontalo) dan Komite SMA Negeri 1 Gorontalo Utara. (Bpk. Ayuba Thalib. MM).

 Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Gorontalo (Bpk.  Ir. Rusli W. Nusi, MT. MM), : Menyampaikan Bahwa Peningkatan Komptensi Guru Harus Ditingktakan Terutama dalam Penyusunan Perangkat Pembelajaran. dan Harapan Beliau Konsep Pembelajaran yang Diharapkan Pembelajaran yang Menyenangkan sesuai dengan Kearifan Lokal yang ada. serta mengharapakan Repitalisasi Sekolah (DAK Fisik) Pengusulan Ruang Belajar yang Produktif, Toilet Sekolah yang Baik serta Rehapan Digitalisasi Pembelajaran. Dan Apresiasi Oleh Beliau, Salah 1 Sekolah yang Terealisi Makan Bergizi Gratis yang Diprogramkan Oleh Presiden RI. Di SMA Kabupaten Gorontalo Utara. 

Pembukaan Workshop hari ini berjalan tertib, lancar, dan sesuai dengan rundown acara. Antusiasme dan semangat dari seluruh bapak ibu guru SMA Negeri 1 Negeri 1 Gorontalo Utara. menjadi penanda bahwa Workshoop;l siap untuk diterapkan secara optimal di lingkungan sekolah Khususnya pada Peserta Didik